我认识的胡武老师 | 温暖而日常的师生交流

陈春 2020级传播学专业广告传播方向硕士研究生

第一次见到胡武老师是在105值班的一个下午，胡老师穿着一件笔挺的米白色西装，脸上带着慈祥的笑容，走进办公室的时候特别的有精气神。我突然感叹，原来“年轻”有时候真的和年龄无关。

胡老师今年80岁了，不太会使用电脑，偶尔来办公室让我们帮忙打印和修改听课报告。初见那天，胡老师从手提袋里拿出厚厚的一沓纸，上面勾勾画画的全是修改的痕迹。报告里的每一句话，每一个字，每一个标点符号，胡老师都会斟酌许久。这让坐在一旁的我第一次切身地体会到了什么叫做“做学问”。也开始思考，我们这样的年轻人又有多少能够拥有胡老师这样的态度呢。

胡老师虽然做事严谨，但是对学生却又特别的温柔。

那天整理报告，胡老师就坐在我身边，说话语气非常平易近人。知道我是山西人后，胡老师还兴致勃勃的说起了他年轻时在山西五台山的经历，一点都没有年龄跨度的隔阂。打印结束后，胡老师还一直向我道谢。虽然我与胡老师见面的时间不长，但胡老师骨子里透出的那份温柔，那份对教育事业的热爱，我永远不会忘记。

人生幸事，不是钱财富贵，而是良师益友。虽然没能成为胡老师的学生，但我也很幸运能在与胡老师的接触中学习成长。胡老师说，人生最大的原则，无非正义宽厚、诚实守信、淡泊名利、奋进不息。胡老师做到了，也愿你我共同勉励！

杨小雅 2020级传播学传播理论方向硕士研究生

在和胡武老师的接触中，我时常暗自感慨胡老师的谦和。除了处理文稿时的一丝不苟、字斟句酌，工作间隙，他会亲切地和我唠家常，将我的姓名和电话记录在笔记本里，向我展示了自己跳拉丁舞的视频。胡老师是一位可爱又可敬的人。

戴芳 2019级广播电视学专业本科生

这学期好多次上课，都会发现一个矍铄老人坐在教室的一边，全神贯注地听课。起初见到他时，应该是影视剧研究的第二节课之前，在找教室的路上遇到胡老师，他很认真地问了我的电话，让我后面反馈一下老师上课的情况，说说自己对这门课的看法，好在哪里、差在哪里。后面聊天，发现和胡老师竟然还是老乡。后面一次见他是在我们的专业课上，专业课的老师也是胡老师的学生，还记得那天，胡老师非常兴奋地走上讲台，给我们说起我们新闻人的责任和方向，站在讲台上的那种豪情，我记忆尤新。当说到自己已经80岁时，我着实是很惊讶，没想到已经如此高龄，转而一想，胡老师的一些学生也接近花甲之年。

胡老师给我的感觉，是一种极强的生命力，无论是本人的气质，还是他的思想，仿佛靠近他，就能受到这种生命力的熏染，打个不恰当的比分，听胡老师一席话，就像晒了春天的太阳。

周杨瑞娟 2017级新闻学专业本科生

胡武老师出现在我们的很多课堂上，大一的集体课程和大二大三的专业课程中我们都好几次和胡老师坐在一起听课。课间时间，胡老师会亲切地了解我们的学习近况和成长困惑。记得最清晰的是在专业大实习前我碰到了胡老师，老师与我交流实习单位，也指点我在实习和后续的学习中要注意的问题，霎时间让我觉得特别温暖。