学院组团教学观摩和交流

为提高青年教师的教学技能，4月20日，学院组织部分青年教师前往计算机学院103教室观摩优秀课堂。本次观摩的课程是经济与管理学院的《中国经济改革与发展》，由全国青年教师教学竞赛一等奖获得者杜莉老师讲授，主题是“中国宏观经济政策之供给侧结构性改革”。参与本次观摩的有学院党委副书记王怀民、副院长洪杰文、吴世文，以及学院教师王朝阳、肖劲草、王敏、赫爽、欧阳敏、董庆兴、贾煜、朱战辉、杨力、刘思维、胡静文。

杜莉老师在课堂上深入浅出地讲解了中国供给侧结构性改革政策，表达自然、思路清晰，整体课堂气氛活跃，展现出丰富的知识结构和极大的教学热情。

学院教师对杜莉老师给予了高度评价。洪杰文评价杜莉老师的课堂“行云流水”，体现出她丰富的知识结构和教学技巧。王怀民表示自己是第12次听杜莉老师的课：“杜莉老师的课常听常新，每一次听课都有新的收获”。

课后全体老师与杜莉老师就实施课程思政、提升课堂质量、拓宽学生知识面等问题进行了热烈的讨论。杜莉老师认为，教书是手段、育人是根本，课程思政实际上是教育的本意，需要推动学生关注现实、参与社会实践，激发学生的家国情怀。她认为人文社会科学教育实施课程思政有三个层次：一是初级层次，表现为挖掘知识点；二是终极层次，体现为重塑教学方法，通过精心的课程设计将思政知识融入专业课中；三是高级层次，引导学生自己得出和教师一致的结论。

大家一致认为，高质量的课堂与授课教师宽广的视野和丰富的知识结构紧密相关，教师需要时刻关注时事新闻与社会国际关系，及时调整更新授课方式和讲授案例。同时，教师还要关注学生的知识积累，在碎片化背景下，可以通过推荐优秀文章和公众号鼓励学生阅读，引导学生了解学科之外的知识。

这次观摩活动契合本届“教与学的革命”珞珈论坛“教师教学能力提升”的主题。学院致力于发挥优秀教师的教学示范作用，切实提高青年教师的教学能力，推动教师研究课堂教学，提高教学质量。

撰稿：谭砚文